Unsere Philosophie ist es, die Freude der Kinder an neuen Lernprozessen aufrecht zu erhalten, einen familiären Lernort zu schaffen, sowie ein hohes Maß an gegenseitigem Vertrauen aller Beteiligten am Schulgeschehen und deren Lernprozessen zu entwickeln.
Unsere Schule ist ein Ort an dem Kinder:
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Unser ruhiggelegenes Schulgelände bietet einen optimalen Lernort für Kinder. Die Naturverbundenheit ist hier deutlich spürbar. So werden Aktivitäten öfter einmal nach draußen verlegt. Ein Unterricht im Freien, sowie die ruhige Atmosphäre motivieren die Kinder zusätzlich beim Lernen. Aber auch die Pausen, bei denen die angrenzende Pferdeweide mit den Pferden und auch der Wald ein großes Highlight darstellen, genießen die Kinder sehr.
Unser großes Haus mit zwei familiären Schülerklassen ermöglicht uns den Lernort nicht nur auf den Klassenraum zu beschränken, sondern Lernen in allen Räumen anzubieten.
Somit können sich Kinder nicht nur in Kunst und Musik in den unterschiedlichsten Ebenen entfalten, sondern auch in Mathematik oder Deutsch oftmals ihren eigenen Lernort wählen und in Kleingruppen Lerninhalte vertiefen sowie neue Lernzugänge erproben.
Unsere vor zwei Jahren gemeinsam erstellte und einladende Schulbibliothek ist ein beliebter Rückzugsort für stille Einzelarbeiten oder Lesepausen der Kinder. Ebenso werden jedes Jahr Autorenlesungen abgehalten, um die Lesefreude der Kinder zu steigern.
Unser Schuljahr ist geprägt von klassenübergreifenden Projekten wie beispielsweise das Klimaschutzprojekt. Mit dem Ziel, Kinder zu einem sensibleren Umgang unseren vorhandenen Ressourcen zu schulen, sowie neue Aktionen für eine umweltfreundliche Lebensweise zu setzen.
Es ist uns nicht nur ein Anliegen, sondern vielmehr eine grundlegende Haltung in unserem Schulteam ein wertschätzendes und vertrauensvolles Miteinander aller Beteiligten am Schulstandort zu pflegen. Gemeinsame Elternabende, vertiefte Gespräche und regelmäßiger Austausch bieten Eltern immer wieder die Möglichkeit am Unterrichtsgeschehen teilzuhaben.
Der kleine Rahmen macht es möglich immer wieder Familien, Bekannte oder die Gemeinde während des Schuljahres zu diversen Schulfesten einzuladen. Gemeinsam gefeierte Feste sind für uns immer wieder eine große Freude und ein Erlebnis.
Während des gesamten Schuljahres werden immer wieder gemeinsame Aktivitäten mit den zukünftigen Schulanfängern und den Kindern der 1. und 2. Schulstufe umgesetzt. Dadurch werden Schulanfänger schrittweise in die neue Lebenssituation begleitet.
Ziel ist es einen möglichst sanften Übergang vom Kindergarten in die Volksschule, nicht nur für Kinder, sondern auch für deren Eltern, zu ermöglichen. Dies soll vor allem durch regelmäßige Besuche der Kindergartenkinder im Schulhaus und frühzeitige, gezielte Elternabende zum Thema Schuleingang und Schulalltag für die Eltern passieren.
Unsere Eltern können Förderungen durch den Elternverein in Anspruch nehmen, die Angebote des Elternvereins Anger nützen und an verschiedenen Vorträgen zu aktuellen Themen wie Erziehung, Medienkonsum, etc. teilnehmen.
Unsere Schule wurde bereits 2020 mit dem Siegel Expert Plus ausgezeichnet. Digitale Medien werden bei uns sinnvoll im Unterricht verwendet. Unsere Kinder werden zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Medien geschult und neue Wege zu kreativen Lernzugängen werden in einem geschützten Umfeld erprobt. Zusätzlich bieten wir einmal in der Woche eine unverbindliche Übung an, bei dem die erwähnten Inhalte vertieft werden.
Die lebende Fremdsprache Englisch wird in allen Schulstufen fächerübergreifend angeboten. Gemeinsam mit unserem Native Speaker Erik Jack und den jeweiligen Klassenlehrerinnen werden sprachliche Strukturen verinnerlicht und im vertrauensvollen Umfeld erprobt, sodass Kinder am Ende der Primarstufe auf einen fundierten Grundwortschatz in Englisch zurückgreifen können.
Erasmus+ unterstützt grenzüberschreitende Kooperationen zwischen Kindergärten, Schulen und anderen Institutionen mit Bezug zur Schule. Ziel unseres Projekts ist es, Brücken zu bauen. Dies geschieht durch sprachliche Kommunikation und kreative Gestaltung von Informationen über kulturelle und touristische Besonderheiten in der Region mit den neuen digitalen Medien. Damit wird unter den teilnehmenden Organisationen größeres Verständnis und größere Aufgeschlossenheit für die gesellschaftliche, kulturelle und sprachliche Vielfalt geweckt. Außerdem wird die Einstellung gegenüber dem europäischen Aufbauwerk und den Werten der EU positiv beeinflusst und der Umgang mit den neuen digitalen Möglichkeiten und die dafür notwendigen Kompetenzen erlernt, erprobt und verbessert.
Ein junges und engagiertes Team bestehend aus drei Lehrpersonen befindet sich in der idyllischen Kleinschule Baierdorf bei Anger und freut sich jederzeit auf Ihren Besuch.